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计算机与情景相结合:电子模拟、情景互动,符合时代特征以及当下学生对电子类产品的操作习惯
家庭、学校和社会相结合:场景及人物设计围绕家长、家庭、家族、社区、教师、同学、学校、朋友、社会、历史
寓教于乐、转智成慧:让学习伴随着快乐,让知识内化为一种美德。充分把学习中的教育性、趣味性、知识性、操作性、实践性融合在一起
理论与实践相结合:传统德育过于抽象刻板,缺乏生动性、具体性、梯次性、时代性、操作性,因而效果不太理想。本课题要打破上述的局限性,实现最大程度上的理论与实践的结合
教育目标:培养高素质的青少年是我们教育的根本目标
具体分四个方面:孝敬父母、和谐共处、夯实基础、做事靠谱
教育对象:从幼儿园到中学生(3岁到18岁),其中重点在5-9岁阶段
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